真理大學國際經營與貿易學系

6月15日教師專業成長社群，邀請國際經營與貿易學系林冠汝副教授暨系主任，以「如何結合周邊資源翻轉教學與研究」為題進行分享。林主任透過自身多年來的教學、研究與國際交流經驗，說明如何有效整合校內外及國際資源，進而提升教學品質與研究能量。

分享中，林主任首先提到自己在日本名城大學攻讀博士期間，積極協助母校與真理大學之間的交流工作，因而建立良好的人際網絡，也促成其於2008年進入真理大學任教的契機。她以自身經驗勉勵教師重視人際關係與資源連結的重要性，強調「未成佛前，先結好人緣」的理念。

在教學方面，林主任分享如何結合國內外大學、企業、公會、校友會及非營利組織等資源，規劃多元且具特色的課程。例如日本移地教學、日本滑雪研習、企業實習課程、企業參訪及國際講座等活動，不僅增加學生學習動機，也讓學生能夠將理論與實務結合，拓展國際視野與就業競爭力。她特別強調課程設計應兼顧專業化、國際化與創新性，以提升學生的學習成效。

在研究發展方面，林主任則透過東亞研究中心的平台，積極推動跨校、跨國及跨領域合作，舉辦國際研討會與論壇，並參與國際學術發表及共同研究計畫。藉由與國內外學術機構建立合作網絡，不僅提升個人研究成果，也增進學校的學術能見度與國際影響力。

此次分享讓人深刻體會到，教師的專業成長不應侷限於課堂教學或個人研究，而應主動整合周邊資源，建立合作網絡，將資源轉化為教學與研究成果。林主任以實際案例展現資源整合的力量，也提供了教師在教學創新、研究合作與國際交流上的寶貴經驗。相信透過持續的交流與合作，能夠有效提升教學品質與研究能量，實現教學與研究相輔相成的目標。